Umfangreiches Material ist auch zu finden unter www.digitale-schule-bayern.de
Ein Lernpfad zur Einführung in die Programmierung graphischer Benutzeroberflächen Ein Unterrichtskonzept zur Einführung in die objektorientierte Modellierung und Programmierung (mit Java und BlueJ) Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen
Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen Aufgabenstellung mögliche Lösungen siehe Vortrag zu Lernen mit Laptops im Mathematikunterricht Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen siehe auch Vortrag zu Lernen mit Laptops im Mathematikunterricht Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen Lernprogramm starten Lernprogram als zip-Datei herunterladen
GUI Programmierung mit dem Java-Editor
Krümel und Monster
Lernprogramm Analytische Geometrie mit Derive
Der Mond als geworfener Apfel
Die Gesetze von Kepler
Die allgemeine Sinusfunktion
Geraden und Winkel am Kreis
Das pythagoreische Tonsystem
Brüche
Größen
Web-Editor NVU
Web-Editor GoLive
Ein multimedialer HTML-Kurs
Datenverwaltung bei Projekten im HTML-Format
Inf 10/11
OOP
GUI Programmierung mit dem Java-Editor
Inf 10
OOM und OOP
Krümel und Monster
M 11/12
analytische
Geometrie
Lernprogramm Analytische Geometrie mit Derive
3D Darstellung von Punkten, Geraden und Ebenen, Aufgaben zur Lagebeziehung von Punkten, Ebenen und Geraden, Lösen von Abituraufgaben mit Derive.
Ph 11
Gravitation
Der Mond als geworfener Apfel?
Dies klingt doch absurd! Aber genau diese Frage stellte sich Isaac Newton im Jahre 1665. Versetzt euch nun in das 17. Jahrhundert und versucht, anhand einer Computersimulation eine Antwort auf diese Frage zu finden.
Lernprogramm: Der Mond als geworfener Apfel
Ph 11 Gravitation
Die Gesetze von Kepler
Sonnenfinsternis am 11.8.1999 in München - Wie kann man dieses
spektakuläre Ereignis sekundengenau vorhersagen? Aufgrund welcher Gesetze
bewegen sich die Planeten? Hier gibt es die Antwort - inklusiv einer Simulation.

Fotos Markus Reiter, D.A.V.I.D. GmbH München
M 10
trig. Fkt.
Die allgemeine Sinusfunktion
Mit Geogebra erstellte dynamische Arbeitsblätter
M 8 Vierecke
Visualisieren von Zusammenhängen - Geometrie reguläre Vierecke
Eine offene Aufgabenstellung zur Visualisierung von Zusammenhängen (mit neuen Medien)
M 8
Kreise und Geraden
Geraden und Winkel am Kreis
Ein Lernprogramm für Schülerinnen und Schüler zum Erarbeiten der Themen: Kreistangente, -sekante, Tangentenviereck, Sehnenviereck, Umfangwinkelsatz mit Anwendungen.
Das Lernprogramm erfordert das parallele Arbeiten mit einer dynamischen Geometriesoftware.

M 6
Brüche
Das pythagoreische Tonsystem als Anwendung der Bruchrechnung - Mathematische Berechnungen beim Musikinstrumentenbau
In der Unterrichtssequenz (2-3 Stunden) wird eine "mathematische Erklärung" der Tonintervall-addition innerhalb des Pythagoreischen Tonsystems vorgestellt. Zunächst entdecken die Schüler im Rahmen einer Gruppenarbeit, dass zur Erklärung musikalischer Zusammenhänge (Tonintervalle) physikalische Gegebenheiten (Materiallängen verschiedener Töne unterschiedlicher Musikinstrumente, z.B. die Saitenlänge bei der Gitarre) herangezogen werden können. Im Unterrichtsgespräch wird mit den Schüler/innen erarbeitet, dass die entdeckten Zusammenhänge mit mathematischen Methoden (Multiplizieren von Brüchen) modelliert werden können. Mit Hilfe dieses Wissens kann von den Schüler/innen selbst eine einfache Panflöte aus Strohhalmen (oder mit höherem Zeitaufwand aus Aluminiumrohren) hergestellt werden.
M 6
Brüche
Der große Preis: Bruchrechnen
Spielerisches Wiederholen/Zusammenfassen des Bruchrechnens in Quizform
M 5
Größen
Rechnen mit Größen
Arbeitsblätter(zip-Format 391 kB) zur Umwandlung von und zum Rechnen mit Größen
Inf
Web-Editor
Web-Editor: NVU
Ein Lernprogramm für Schülerinnen und Schüler zum Erstellen von Internetseiten mit NVU
Inf
Web-Editor
Web-Editor: golive
Ein Lernprogramm für Schülerinnen und Schüler zum Erstellen von Internetseiten mit GoLive
Inf
HTML
ein multimedialer HTML-Kurs
Eine Einführunge in die Internetsprache HTML: klicken, lesen, verändern, selbst verfassen, ... Spass haben

PROJEKT
fachüber-
greifend
Datenverwaltung bei Projekten im HTML-Format
Bei Projekten ist es oft hilfreich, wenn die Form der Dokumentation vorgegeben ist (Siehe z.B. Vortrag zur "Abwicklung von Schulprojkten"). Eine mögliche Form ist die Speicherung der Ergebnisse als Hypertext. Anbei ein HTML-Grundgerüst für eine Projektdokumentation: